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“生命至上、安全保畅”快速处置是一位优秀的施救队队员必备的技能。为了增强自己的体能和技能，何青亮不断挑战自我，每天跑步十公里，平板支撑的练习从一开始的两三分钟到七分钟，一有时间他就蹲在拖车旁一遍一遍重复着同一个清障施救动作，任汗水流淌，因为他始终坚信付出定会有收获。

中国航天科技集团有限公司党组副书记方向明在致辞中表示，全国青少年航天创新大赛作为教育部批准的白名单赛事，为在青少年群体中弘扬航天精神、传承航天优秀文化、普及航天知识提供了非常好的平台。青少年不仅是国家未来的希望，更是推动创新的重要力量。希望参赛学生们的创新思维和创意实践将有可能为航天事业带来新的思路、新的方法和新的技术。

用中国式现代化的伟大理想激励“人心”，让青年学生“接续干”。我们推进的现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，必须坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。可以说，中华民族伟大复兴是中国式现代化的目标指向，而中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的实践逻辑。思政课要“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”，其所要育的人是能够担当中华民族伟大复兴大任的时代新人，是强国建设和民族复兴的实践主体。因此，中国式现代化的伟大理想和思政课的育人目标高度契合，这使两者的结合成为必然。讲清楚中国共产党人带领中国人民推进救国、兴国、富国、强国的奋斗历程，让青年学生感受到生正逢时、重任在肩，需要通过青春的奋斗实现民族复兴的伟大理想。可以依托典型人物的鲜活案例讲好中国式现代化故事。思政课教师要通过真挚的情感代入、生动的细节还原、精彩的语言刻画将新时代典型人物的形象特质、感人事迹和崇高精神淋漓尽致地展现出来，让青年学生从榜样的故事中感受到震撼心灵的力量，激发他们争做“新时代好青年”，实现自我的精神成长、精神富裕与精神超越，实现一个又一个青春梦想，汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

全书分“瀛宇回眸”“名宿世范”“薪火相传”3辑，讲述以文史研究馆馆员为主体的名家耆宿致力于挖掘与阐发中华优秀传统文化，保存中华文脉，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的鲜活故事，传颂文脉传承者的嘉言懿行，展示中华民族独特的精神标识，让历史记忆历久弥新。

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